Concurso de preguntas
Descripción del proceso, ¿cómo lo hemos hecho?
Con motivo de la celebración del Día de Andalucía y como ya es tradición, a principio del segundo trimestre nuestros profesores nos presentaron a los alumnos y alumnas de 6º de Primaria que íbamos a participar en un concurso de preguntas sobre nuestra comunidad autónoma, Andalucía. De esta manera, los tutores de 6º prepararon un cuadernillo con unas 130 preguntas sobre Andalucía y que se puede encontrar en:
Después de entregarnos el cuadernillo, en la área de Ciencias Sociales, nuestra profesora Esther cada día nos ayudaba a organizarnos y nos indicaba que nos estudiásemos algunas de las preguntas, para que así ir aprendiéndonos todas de manera progresiva. En dicho concurso teníamos que participar todos por lo que se organizaron grupos de 4 personas que superaron un fase interna de clase y, finalmente, quedaron dos equipos que se cruzaron en las siguientes fases con los equipos seleccionados de los otros sextos.
Para llevar a cabo las diferentes eliminatorias del concurso se siguieron las siguientes rondas:
a) 1ª ronda: 4 preguntas a la que respondían los cuatro componentes mediante la figura de un portavoz (1 punto cada respuesta acertada, puntuación máxima 4 puntos)
b) 2ª ronda: 2 preguntas, 1 para responder por parejas (2 puntos por cada respuesta acertada, puntuación máxima 4 puntos).
c) 3ª ronda: 4 preguntas, a las que respondían individualmente cada componente (3 puntos cada respuesta acertada, puntuación máxima 12 puntos).
d) Ronda de desempate: en caso de empate en las puntuaciones de las rondas anteriores, se realizaban preguntas a nivel individual y era eliminado el primer equipo que fallaba, siempre que el otro acertase.
Los 2 equipos que pasaron a la final fueron uno de 6ºB (en el que yo era uno de los componentes) y otro de 6ºC y, aunque los dos equipos lo hicieron genial, ganó 6ºB. Desde aquí mi felicitación publica a mis compañeros por esa gran final y al equipo que quedo segundo que también lo hizo genial.
Aquí podéis ver una foto de la gran final con los dos equipos que participamos:
Y aquí la entrega de premios en el acto oficial que se celebro el día de Andalucía.
Después de la final, nuestra profesora de Ciencias, Dña. Esther, nos hizo un prueba de 20 preguntas elegidas al azar.
Este trabajo me ha resultado muy difícil porque había que estudiarse 130 preguntas sobre Andalucía, pero, gracias a mis compañeros y profesores, logré ganar el concurso con mi grupo. Me ha gustado mucho porque me lleve el primer premio y porque ahora se un montón más de Andalucía que antes.
Concurso de preguntas
Descripción del proceso, ¿cómo lo hemos hecho?
Con motivo de la celebración del Día de Andalucía y como ya es tradición, a principio del segundo trimestre nuestros profesores nos presentaron a los alumnos y alumnas de 6º de Primaria que íbamos a participar en un concurso de preguntas sobre nuestra comunidad autónoma, Andalucía. De esta manera, los tutores de 6º prepararon un cuadernillo con unas 130 preguntas sobre Andalucía y que se puede encontrar en:
Después de entregarnos el cuadernillo, en la área de Ciencias Sociales, nuestra profesora Esther cada día nos ayudaba a organizarnos y nos indicaba que nos estudiásemos algunas de las preguntas, para que así ir aprendiéndonos todas de manera progresiva. En dicho concurso teníamos que participar todos por lo que se organizaron grupos de 4 personas que superaron un fase interna de clase y, finalmente, quedaron dos equipos que se cruzaron en las siguientes fases con los equipos seleccionados de los otros sextos.
Para llevar a cabo las diferentes eliminatorias del concurso se siguieron las siguientes rondas:
a) 1ª ronda: 4 preguntas a la que respondían los cuatro componentes mediante la figura de un portavoz (1 punto cada respuesta acertada, puntuación máxima 4 puntos)
b) 2ª ronda: 2 preguntas, 1 para responder por parejas (2 puntos por cada respuesta acertada, puntuación máxima 4 puntos).
c) 3ª ronda: 4 preguntas, a las que respondían individualmente cada componente (3 puntos cada respuesta acertada, puntuación máxima 12 puntos).
d) Ronda de desempate: en caso de empate en las puntuaciones de las rondas anteriores, se realizaban preguntas a nivel individual y era eliminado el primer equipo que fallaba, siempre que el otro acertase.
Los 2 equipos que pasaron a la final fueron uno de 6ºB (en el que yo era uno de los componentes) y otro de 6ºC y, aunque los dos equipos lo hicieron genial, ganó 6ºB. Desde aquí mi felicitación publica a mis compañeros por esa gran final y al equipo que quedo segundo que también lo hizo genial.
Aquí podéis ver una foto de la gran final con los dos equipos que participamos:
Y aquí la entrega de premios en el acto oficial que se celebro el día de Andalucía.
Después de la final, nuestra profesora de Ciencias, Dña. Esther, nos hizo un prueba de 20 preguntas elegidas al azar.
Este trabajo me ha resultado muy difícil porque había que estudiarse 130 preguntas sobre Andalucía, pero, gracias a mis compañeros y profesores, logré ganar el concurso con mi grupo. Me ha gustado mucho porque me lleve el primer premio y porque ahora se un montón más de Andalucía que antes.
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